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C. Drittes System der Regierung
Querverweis: Zur Erziehung § 174 und § 239, zur Polizei § 231 ff., zur Kolonisation § 248.
In diesem ist das Allgemeine das absolute, und rein als solches das bestimmende; – im ersten ist es das rohe, bloß quantitative weisheitlose Allgemeine; im zweyten die Allgemeinheit des Begriffs, die formelle, das Anerkennen. Für das absolut allgemeine, ist also auch die Differenz, welche es in seiner Bewegung aufhebt, eine oberflächliche formelle, und das Wesen der differenten ist die absolute Allgemeinheit; so wie im ersten das Wesen des differenten das Gefühl, Bedürfniß und Genuß ist; im zweyten, ein Einzelnes, formell absolutes zu seyn; das allgemeine, die Ursache, ist seinem Wesen nach bestimmt, wie das besondere.
I. Erziehung. II. Bildung, und Zucht; jenes Talente Erfindungen, Wissenschafft formell, reell ist das Ganze, das absolut allgemeine, das in sich sich bewegende des Volks das absolut bildende, wahre absolute Realität der Wissenschafft; Erfindungen gehen nur auf einzelnes, so wie die einzelnen Wissenschafften, und wo diese als die Philosophie absolut sind, doch ganz ideell; die Bildung in der Wahrheit, mit Vernichtung alles Scheins ist das sich bildende und besprechende und bewußte Volk; – das andere ist Policey, als Zucht im Einzelnen; die grosse Zucht sind die allgemeinen Sitten, und die Ordnung, und die Bildung zum Kriege, und die Prüfung der Wahrhafftigkeit des einzelnen an ihm.
III. Kinderzeugung; das als dieses Volk sich selbst objectiv werden; daß die Regierung, das Volk ein anderes Volk hervorbringt. Colonisation.
Mögliche Formen einer freyen Regierung. I. Demokratie. II. Aristokratie. III. Monarchie; jede ist fähig unfrey zu seyn; I. Ochlokratie. II. Oligarchie; III. Despotie; das aüssere mechanische ist dasselbe; den Unterschied macht das Verhältniß der Regierung zum Regierten; ob das Wesen dasselbe, und die Form der Entgegensetzung nur oberflächlich ist.
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